Presentación

Hola: el presente Blogg está dirigido y diseñado especialmente para apoyar a los alumnos de la asignatura de Biología I que se imparte en el Colegio de Bachilleres en el segundo semestre.


Este sitio no pretende ser un simple repositorio de información, busca una interacción directa entre los diferentes contenidos de la asignatura, los visitantes y el profesor. A lo largo de tu recorrido por este sitio podrás realizar una gran variedad de actividades como lecturas, cuestionario, mapas, revisión de videos, actividades experimentales, etc; todas ellas te permitirán revisar los contenidos de nuestra asignatura de una manera amena, didáctica e interactiva.


Los temas que abordaremos serán: La Biología como ciencia, Metodología Científica, Características de los Seres Vivos, Niveles de Organización de la materia, Bio-elementos, Teoría Celular, Organelos Celulares, Célula Eucarionte, Célula Procarionte, Respiración y Fotosíntesis.


Espero les guste y disfruten sus actividades, cualquier duda favor de mencionarla en la parte de comentarios. Gracias y a disfrutar de la Biología.

Cultivo de tejidos vegetales in vitro.

CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS DE LOS SERES VIVOS:

Las características distintivas de los seres vivos las podemos definir como el conjunto de atributos únicos que tenemos todos los seres vivos; desde una bacterias hasta una ballena; y que nos diferencian de la materia inerte. A continuación deberás revisar los siguientes videos y realizarás una pequeña definición de cada característica de tal manera que te quede claro el concepto. 

Tus definiciones las deberás anotar en tu cuaderno y entregarlas al profesor y/o publicarlas en la zona de comentarios.

FOTOSÍNTESIS y RESPIRACIÓN:

La fotosíntesis es sin lugar a dudas uno de los procesos bioquímicos más importantes para los seres vivos en general, ya que gracias a los organismos autotrofos podemos obtener Oxígeno y Carbohidratos. Por su parte la respiración es un proceso que utiliza los productos de la fotosínstesis para obtener energía en forma de ATP (adensin trifosfato) ambos procesos estan estrechamente relacionados. Para revisar estos temas te solicitamos que revises la siguiente página:

www.educaplay.com

Una vez que ingreses a ella en el buscador ingresa la palabra fotosíntesis y/o respiración y realiza las actividades correspondientes (crucigramas, examenes, sopas de letras, etc). Al final realiza comentarios de las actividades y/o entrega un reporte al profesor.

BIO-MOLECULAS:
Son el conjunto de moléculas de origen orgánico que forman parte de las estructuras de los seres vivos como son los ácidos nucleicos, las proteínas, los carbohidratos y los lípidos.
Te invito a que revises el siguiente video en el cual podrás revisar lo que son los bio elementos y las bio moléculas:

Después revisa y realiza las actividades de ácidos nucleicos, proteínas, lipidos y carbohidratos en la página www.educaplay.com
Finalmente realiza un cuadro comparativo entre los cuatro grupos de biomoléculas: de la fila 2 a la 5 anota el nombre de cada una de ellas (proteínas, lípidos, carbahidratos y acidos nucleicos) y en las columnas anota lo siguiente: definición, función, clasificación, importancia y ejemplos.
Nota: si te hace falta algún dato para completar tu tabla puedes consultar otras paginas de internet.

TEORÍA CELULAR, ORGANELOS CELULARES, CÉLULA EUCARIONTE Y PROCARIONTE:
Revisa los siguientes videos:

Realiza las actividades en www.educaplay.com
Elabora un cuadro integrador de cada uno de los organelos celulares y su función mencionados en los videos.

BIOLOGÍA COMO CIENCIA Y METODOLOGÍA CIENTÍFICA:
Para estos temas investiga que es una ciencia, que es el método científico y como actividad te proponemos diseñar una práctica dónde relaciones el tema de irritabilidad y utilices como modelo para tu experimento a la Artemia sp.